“好，接下来考核台词。”
“老师，我带来的台词朗诵是朱自清先生的《背影》选段。”
张子依的朗诵腔，在马可看来，有种复古感。
“好，请控制在两分钟内。”
张子依点点头，清了清嗓子，酝酿情绪。
“
我说道“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”
我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
”
到这里的时候，张子依已经知道自己的时间差不多了，但已经做了功课，又不想停下来，便朗诵得越来越快，完全没了节奏。
“
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说“我走了，到那边来信！”
我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说“进去吧，里边没人。”
等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
”
虽然老师并没有任何不悦，但张子依自己心虚，给人一种很抢的感觉。
其实只要老练点就知道，只要你表演得足够好，赏心悦目，老师是不可能随便打断你的。
时间只是紧张点，但挤挤总是有的。
脸皮厚才能占有更多的表现机会，校考就是你死我活，名额永远只有20个。
张子依也有自知之明，心里扑通直跳，轻吁了口气，紧张地看着四位老师。
“太急了，没什么情感，台词朗诵也要代入情景，注意节奏，你唱几句歌吧。”常老师说道。
“好的，老师，我带来的歌曲是《军港之夜》。”
“好，别紧张。”常老师安慰道。
“谢谢老师！”
张子依唱歌跟她朗诵一样，非常普通，但也没跑调。
几个老师商量了下，觉得差不多了，她已经表演了三个节目，形体和舞台表现力没有问题，台词和声乐稍不如人意，长相肯定也是加分项。
而且还有第二轮复试，那才是对表演的终极考核。
“张同学，先这样吧，下一个。”
张子依连忙鞠躬，额头挂着汗珠，气喘吁吁地站在马可边上，慢慢低下头，捏着衣角。
她觉得自己的表现太差了，尤其是台词，明明爸妈请过老师辅导的，但还是发挥失常。
她的沮丧大家完全能感觉到，现场气氛变得压抑起来。
本来天生傻乐呵的刘大华也感到无形的压力。
他看了一眼马可，意思是你先上吧。
马可面无表情地看着前方，目不斜视，站在那纹丝不动。
他在沉思，自己要不要换表演节目呢，老师们似乎都挺保守，也没人表演流行歌曲舞蹈啊。
“刘大华同学，快出来，天已经黑了，别磨蹭。”老师喊道。
“哦，好！”
刘大华不情愿地走到教室中间，鞠完躬，自我介绍道
“老师们好，我叫刘大华，今年十七……哦不是十……十八八岁，目前高三在……在读。”
常老师推着眼镜，仔细打量着他，笑道“别紧张，我冒昧地问一句，你说话没有问题吧。”
刘大华连忙摇摇头，说道“绝……绝绝对没有，非常利索，老师，我可以表演了吗？”
旁边的阮泉差点噗的一声笑出来，但想到这样太没良心了，只能硬生生憋回去。
“好吧，请开始。”常老师担忧地说道。
她看了一眼介绍信，里面的描述是性格活泼，语言过硬，表现欲强。
本来挺看好这孩子的，身材挺拔，气质忧郁，又是电影世家。
“老师，今儿我带来的台词朗诵是诗词《想……想家》，我真……真没有口吃。”
刘大华被自己糟糕的表现给激怒了，深呼吸了几口气，大家都能听到大喘气声。
他脸颊处开始渗出汗珠，紧紧攥着拳头，脑子一片空白。
老师倒也没有催促，耐心等待，让他慢慢调整状态。
“《想家》
朗诵者，刘大华。”
“参军刚到唐古拉，人在高原心在家，家在哪？
八千里外燕山下。
想兄弟，想姐妹，梦中失声喊妈妈！
一阵热气身上扑，是谁给俺把被压？
只当是妈妈来床前，睁眼看，原来是连长把铺查。
连长最知战士的心，送来一句贴心话
“小李，家乡的收成好不好？父母的身体佳不佳？”
一句话说的俺鼻一酸，眼一辣，话语里伴着热泪花
“连长，你放心吧，我要在高原把……把……把把把根扎！”
今春探家回燕山，人到家中还想家，家在哪？八千里……八千里外唐古……
唐古……嗯唐……唐唐古拉。”
刘大华一着急就开始口吃，马可都为他着急，几个老师只是默默看着他。
但他很快调整过来，声音变得越来越大，已经超出了朗诵的范畴，变成嘶吼
“想连长，想战友，梦中失声喊冲杀！
一阵热气身上扑，是谁给俺把被压？
只当是连长来查铺，睁眼看，原来是妈妈坐灯下。
妈妈最知儿子的心，送来补好的鞋和袜，笑着催我早出发“孩子，为老百姓守江山，家中的事你别牵挂。”
一句话说的俺心更宽，眼更亮，话语里迸出铁火花“妈妈，我明白了，五湖四海是我的家！”
”
刘大华站得笔直，大眼睛看着四位老师，喉咙颤了颤，紧张得一比。
“口齿倒是没问题，但你们啊，哎，诗歌朗诵既不是唠嗑儿，也不是喊口号。”常老师有些无奈。
但也不是大事儿，这些孩子还年轻嘛，否则学生来学校干嘛。
“声乐方面有准备吗？”
“有的，老师，我会唱《友谊地久天长》。”
“没有别的吗？”
很明显，老师们听腻了。
表演水平又不高，又没有伴奏，听个十几二十次，任谁都得吐。
“这首唱得最好，老师。”
声乐老师只好推推眼镜，放弃挣扎，说道“行吧。”
刘大华唱的时候，声情并茂，还不停晃动着僵硬的身体，唱的也没多好。
老师们则面无表情的听完了，虽然腻，但也没跑调，声乐老师给打了分。
“接下来表演或形体有什么展示吗？”
“老师，我准备了动物模仿表演，可以同时展示形体协调和表演两项。”
“行，模仿什么？”
“狗，海狗，《动物世界》里学的。”